ΠΡΟΣΕΧΩΣ ΣΤΟΥΣ ΨΕΚΑΣΜΕΝΟΥΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥΣ

Τίτλος: «Μητσοτάκηδες και Μαύρη Μαγεία»
Παραγωγή: Το Μακελειό Studios
Σενάριο – Σκηνοθεσία: Στέφανος Χίος

Από τον άνθρωπο που σας χάρισε τα αξεπέραστα blockbusters:

«Σατανιστές στις γλάστρες του Ζαππείου»

«Οι Μασόνοι έβαλαν τσιπάκια στα παστίτσια»

«Ερπετοειδείς κάνουν πάρτι στη Βουλή»

έρχεται τώρα η απόλυτη υπερπαραγωγή: Μητσοτάκηδες και Μαύρη Μαγεία.

Η υπόθεση
Μια οικογένεια πολιτικών χρησιμοποιεί μάγους, αστρολόγους και θυσίες… κοκοριών για να κρατάει τον λαό υπνωτισμένο. Μαζί τους, μυστικά τάγματα, σκοτεινοί πλανήτες και μια δόση φθηνού λαϊκισμού.

Οι αποκαλύψεις

➤ Κάθε εκλογική νίκη τους είναι αποτέλεσμα μαύρων τελετών.

➤ Στο υπόγειο του Μαξίμου φυλάσσονται τα μαγικά φίλτρα της οικογένειας.

➤ Οι κακές όψεις του Ερμή φταίνε για την ακρίβεια και την ανεργία.

Μη γελιέστε. Ο Χίος δεν κάνει δημοσιογραφία. Κάνει βιομηχανία ψεκασμού. Κάθε Σαββατοκύριακο, με 1,50 ευρώ, μπορείς να αποκτήσεις το τελευταίο επεισόδιο του μεγαλύτερου stand-up show της ακροδεξιάς.

Μακελειό: η εφημερίδα που κάνει την ψεκασμένη φαντασία πραγματικότητα.

ΕΞΩΔΙΚΟ ΣΕ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΟΥ ΑΓΝΟΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΓΙΑ ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΤΩΝ ΕΝΙΑΙΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΤΗΣ ΔΟΕ

Ο σύλλογος καταγγέλλει  τη Διευθύντρια για «αντισυναδελφική και απαξιωτική συμπεριφορά απέναντι στον Σύλλογο Διδασκόντων του σχολείου της, αλλά και των μελών του Διοικητικού Συμβουλίου» και της ζητά να πράξει τα νόμιμα

Στην αντεπίθεση περνούν οι εκπαιδευτικοί εναντίον όσων διευθυντών και στελεχών προσπαθούν να πιέσουν για την αξιολόγηση, αγνοώντας τη βούληση της πλειοψηφίας.

Ετσι, εξώδικο σε διευθύντρια σχολείου προκειμένου να αποδεχθεί τις αποφάσεις της πλειοψηφίας του Συλλόγου για κατάθεση των κειμένων της ΔΟΕ, ως ενιαία συλλογική στάση, αναγκάστηκαν να αποστείλουν οι εκπαιδευτικοί του ΣΕΠΕ «Γ.Σεφέρης» λόγω της άρνησης της τελευταίας να να πρωτοκολλήσει το πρακτικό που της κατατέθηκε...

Ο σύλλογος καταγγέλλει  τη Διευθύντρια για «αντισυναδελφική και απαξιωτική συμπεριφορά απέναντι στον Σύλλογο Διδασκόντων του σχολείου της, αλλά και των μελών του Διοικητικού Συμβουλίου» και της ζητά να πράξει τα νόμιμα.

Η καταγγελία του ΣΕΠΕ «Γ.Σεφέρης»

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» καταγγέλλει τη Διευθύντρια του 3ου Δημοτικού Σχολείου Μεταμόρφωσης εξαιτίας της αντισυναδελφικής και απαξιωτικής συμπεριφοράς της απέναντι στον Σύλλογο Διδασκόντων του σχολείου της, αλλά και των μελών του Διοικητικού Συμβουλίου.

Συγκεκριμένα η συνάδελφος κατά τη διαδικασία της ειδικής συνεδρίασης για την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας του σχ. έτους 2024-25 αρνήθηκε τις αποφάσεις της πλειοψηφίας του Συλλόγου για κατάθεση των κειμένων της ΔΟΕ,

ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΠΟΒΟΛΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ! "ΝΑ ΠΑΡΕΙ ΘΕΣΗ Ο ΠΙΕΡΡΑΚΑΚΗΣ..."

Γιάννης Παπουτσάνης
Εφοσον ισχύει ότι η διεύθυνση του 15ου Λυκείου Αθηνών απέβαλε μαθητές οι οποίοι την 25η Μαρτίου - στη σχολική γιορτή προφανώς - επεδιωξαν να πουν ένα τραγούδι για την τραγωδία των Τεμπών, η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας οφείλει να λάβει θέση άμεσα. Είτε διαψεύδοντας την καταγγελία είτε αποδοκιμάζοντας την επιβολή της ποινής, εκφράζοντας παράλληλα τη λύπη της. Η είδηση δημοσιεύτηκε στο Documento με την επιπλέον πληροφορία ότι οι συμμαθητές των αποβληθεντων, σε ένδειξη συμπαράστασης, αρνήθηκαν να μπουν στις τάξεις τους. Εάν έτσι έχουν τα πράγματα, κύριε Πιερακακη μας, μπορούμε - εσείς κι εμείς - να παρηγοριομαστε ότι τη μαθητιωσα νεολαία δεν την εκπροσωπούν μόνο όσοι προχθές κακοποίησαν σεξουαλικά συμμαθητή τους και, μετά τη σύλληψη τους, αφέθηκαν ελεύθεροι. Συνεπώς: διάψευση της είδησης ή εύφημο μνεία σε αυτούς που αποβλήθηκαν.

ΑΝ ΒΡΕΙΤΕ ΧΡΟΝΟ! "ΑΣΧΟΛΗΘΕΙΤΕ ΚΑΙ ΜΕ ΑΥΤΑ ΛΙΓΟ κ. ΠΙΕΡΡΑΚΑΚΗ..."

Liberté
Κύριε Πιερρακάκη μου, όταν τελειώσετε με τα ιδιωτικά πανεπιστήμια και αφού αξιολογηθεί ο συνάδελφος που κόντεψε να πεθάνει, ρίξτε μια ματιά και στα δημόσια σχολεία. Με το πάσο σας. Δε βιαζόμαστε!

ΠΟΛΛΑΠΛΟ ΒΙΒΛΙΟ- ΤΟ ΦΕΚ: Ο ΔΟΥΡΕΙΟΣ ΙΠΠΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΗΣ ΔΩΡΕΑΝ ΔΙΑΝΟΜΗΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ

Του Γιώργου Κ. Καββαδία*

Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης η απόφαση, η οποία ορίζει  τη δημιουργία,  συγκρότηση, λειτουργία και  τεχνική υποστήριξη του Μητρώου Διδακτικών Βιβλίων (Μ.Δ.Β.) και της Ψηφιακής Βιβλιοθήκης Διδακτικών Βιβλίων (Ψ.Β.Δ.Β.), δομή, οργάνωση και περιεχόμενο αυτών, προϋποθέσεις, προδιαγραφές, χαρακτηριστικά, κριτήρια και διαδικασία ένταξης, τροποποίησης, μεταβολής ή απένταξης διδακτικών βιβλίων στο Μ.Δ.Β. και στην Ψ.Β.Δ.Β., υποβολή και εξέταση διοικητικών προσφυγών κατά των συναφών πράξεων και όργανα ελέγχου τους.

Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το ΦΕΚ

Μετά από αυτή τη χρονοκαθυστέρηση ένα μέρος των νέων σχολικών βιβλίων (πολλαπλό βιβλίο) θα είναι στα σχολεία, σε έντυπη μορφή, τον Σεπτέμβρη του 2025 (για το σχολικό έτος 2025-26). Η αρχική ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας, όταν παρουσιάστηκαν τα νέα Προγράμματα Σπουδών, ήταν το σύνολο των σχολικών βιβλίων να είναι στα σχολεία τον Σεπτέμβρη του 2023, για το σχολικό έτος 2023-24,

«Η κατάργηση του μονοπωλίου του ενός και μοναδικού σχολικού εγχειριδίου συνάδει πλήρως με τη φιλοσοφία των νέων ΠΣ,

ΤΙ ΞΕΜΠΡΟΣΤΙΑΖΕΙ Η ΠΑΡΑΙΤΗΣΗ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΟΥ ΤΟΥ ΕΠΑΛ;

 

 

Η ψυχολόγος Ευγενία Σαρηγιαννίδη παρουσιάζει το ξεχαρβάλωμα της ελληνικής εκπαίδευσης στην εκπομπή του Α. Τσίγγου στον MetropolisFM

 https://www.youtube.com/watch?v=ja8ux12tUwE

 

 

 

 

Το πλήρες κείμενο της επιστολής  παραίτησης θα το βρείτε εδώ:

 

 

 https://www.dikaiologitika.gr/eidhseis/paideia/405880/sokaristiki-epistoli-kathigiti-paraitithike-logo-tis-zoygklas-pou-ezise-se-epal-perigrafei-adianoita-peristatika

ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΚΤΗΡΙΑ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΠΑΡΑΧΩΡΟΥΝΤΑΙ ΕΠΙ ΠΛΗΡΩΜΗ – «ΚΑΛΥΨΤΕ ΜΟΝΟΙ ΤΑ ΕΞΟΔΑ ΣΑΣ»!

Του Γιώργου Κ. Καββαδία*

Την ώρα που η δημόσια εκπαίδευση και τα σχολεία στενάζουν από την υποχρηματοδότηση και την πολιτική των περικοπών έρχεται το ΥΠΑΙΘ με έγγραφο που υπογράφει ο Γ. Γραμματέας Αλ. Κόπτσης να «διευκρινίσει» ότι με τον νόμο 4823/2021 «είναι δυνατόν με απόφαση του Σχολικού Συμβουλίου, η οποία γνωστοποιείται στον οικείο Δήμο, να διοργανώνονται και να υλοποιούνται από τη σχολική μονάδα, μετά το πέρας του ωρολογίου διδακτικού προγράμματος και τη λήξη του ολοημέρου σχολείου, με ή χωρίς συνεργασία με τρίτους φορείς, εκδηλώσεις, προγράμματα και συνέδρια που απευθύνονται στην εκπαιδευτική κοινότητα (...) Τυχόν έσοδα από τις εκδηλώσεις αυτές εισπράττονται από την αρμόδια σχολική επιτροπή και αποδίδονται στη σχολική μονάδα μέσω αυτής». (Διαβάστε αναλυτικά το έγγραφο πατώντας ΕΔΩ). Με άλλα λόγια το ΥΠΑΙΘ λέει στους εκπαιδευτικούς «καλύψτε μόνοι τα έξοδα σας» δίνοντας τα σχολεία σε ιδιώτες επί πλρωμή! Γιατί αλλιώς η δημόσια χρηματοδότηση δεν επαρκεί.

Το κράτος αποσύρεται – Χορηγοί και εταιρείες ante portas!

Είναι ακόμα μια προσπάθεια για τη μείωση ή και την απαλλαγή του κράτους από τη δημόσια χρηματοδότηση των σχολείων και την εισβολή των επιχειρήσεων και χορηγών. Μια εισβολή,

"ΕΛΑΤΕ ΝΑ ΠΛΑΚΩΘΟΥΜΕ!", ΜΑΣ ΛΕΕΙ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ Ε’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ!

Το περιστατικό της δολοφονίας του νεαρού, ετών δεκαεννέα, Άλκη από ομάδα χούλιγκαν, φέρει για πολλοστή φορά στο φως τη σαπίλα και τη βρωμιά του ελληνικού επαγγελματικού αθλητισμού. 

Τι και αν έχουν ψηφιστεί νόμοι και νόμοι, τι αν οι εικόνες από τους αθλητικούς χώρους με περιστατικά βίας πολλαπλασιάζονται, οι κυβερνήσεις ανέχτηκαν και τα συντήρησαν όλα αυτά τα χρόνια, καθώς οι μεγαλοπαράγοντες των ομάδων είναι και αυτοί που συγκεντρώνουν τεράστιο πλούτο και κέρδη από τον ποδόσφαιρο που ορούν ως επιχειρηματική δραστηριότητα και προϊόν άσκησης πολιτικής προς τη εξυπηρέτηση των συμφερόντων τους.

Ωστόσο αυτό που προξενεί ιδιαίτερη εντύπωση και πιθανόν ελάχιστοι έχουν μυριστεί ένα κείμενο που περιέχεται στο σχολικό βιβλίο γλώσσας της Ε’ δημοτικού και μάλιστα στο τεύχος γ’ και στις σελίδες 67-68. Πρόκειται για απόσπασμα από το βιβλίο των Ρενέ Γκοσινί και Ζακ Ζαν Πε με τίτλο Ο μικρός Νικόλας. Το κείμενο αυτό απευθύνεται σε μαθητές δέκα ετών και όχι μεγαλύτερους και περιγράφει έναν ποδοσφαιρικό αγώνα σε μια αλάνα. Τα παιδιά, αντί να παίζουν ποδόσφαιρο παρουσιάζονται να χτυπιούνται μανιωδώς,

ΑΥΤΗ Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΕΙΝΑΙ ΜΑΓΙΚΑ ΚΑΘΗΛΩΤΙΚΗ ΣΕ ΚΑΘΕ ΛΟΓΟ ΤΗΣ!!

         Σπουδαία ιστορικός και άμεσος άνθρωπος !!!

Στη διάλεξή της, η κ. Ευθυμίου παρουσιάζει πως το 1821, οι εξεγερμένοι Έλληνες έλαβαν καίριες πολιτικές αποφάσεις που μετέτρεψαν τον Πόλεμο της Ανεξαρτησίας τους σε Επανάσταση. Ταυτόχρονα, έζησαν εσωτερικές συγκρούσεις που οδήγησαν σε δύο εμφυλίους πολέμους φέρνοντας το εγχείρημά τους, συχνά, στα όρια της καταστροφής.

Τελικά, το 1830 -πρώτοι αυτοί από ολόκληρη την Ανατολική Μεσόγειο και τη Βαλκανική- απέκτησαν ανεξάρτητο εθνικό κράτος με σύνορα που, το 1832, ορίσθηκαν, προς Βορράν, στο νότιο άκρο της Θεσσαλίας. 

Η Επανάσταση υιοθέτησε νέους θεσμούς και πολιτικές πρακτικές, οι οποίες ακολουθούν το ελληνικό κράτος μέχρι σήμερα και καθορίζουν πολλές από τις πολιτικές, ιδεολογικές και διπλωματικές επιλογές του. 

Η διάλεξη διοργανώθηκε από την Αντιδημαρχία Πολιτισμού  και το Μουσείο Σιτηρών και Αλεύρων στο πλαίσιο των εκδηλώσεων για τη συμπλήρωση 200 χρόνων από την κήρυξη της Ελληνικής Επανάστασης στο Δημοτικό Ωδείο Λάρισας.

Η ΒΡΟΜΙΑ, ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΑΡΧΙΖΕΙ Ν΄ ΑΠΟΚΑΛΥΠΤΕΤΑΙ...

Της Ιωάννας Υψηλάντη
Πάρτε ποπ κορν!
Η βρομιά, στα Πανεπιστήμια αρχίζει ν΄ αποκαλύπτεται...
Καθηγητής της ΑΣΟΕΕ κατηγορείται, για παιδεραστία, τοκογλυφία και εκβιασμό, από το 2018.
Από τότε, εξακολουθεί να διδάσκει τους νέους μας και χθες, δέχθηκε επίθεση, από κουκουλοφόρους.
Ο πρύτανης της ΑΣΟΕΕ, γνώστης της υπόθεσης, δεν προσέφυγε καν στον εισαγγελέα. Αντίθετα, παράπεμψε τον καθηγητή στο Πειθαρχικό Συμβούλιο, πριν από έναν μόλις χρόνο. (2021) Αυτό το Συμβούλιο, μέλος του οποίου είναι και ο πρύτανης και εκπρόσωπος του Υπουργείου Παιδείας, δεν συνεδρίασε ΠΟΤΕ!!!
Η υπουργός Παιδείας κ. Κεραμέως, από τον Φεβρουάριο του 2021, είχε ενημερωθεί με εξώδικο, για τις κατηγορίες, που βαρύνουν τον καθηγητή και απλώς, του ανέθεσε κι άλλες δημόσιες θέσεις, σε επιτροπές.
Ο εισαγγελέας, που χειρίζεται την υπόθεση της παιδεραστίας, από τον περασμένο Οκτώβριο,

2021: ΜΙΑ ΑΚΟΜΑ ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟΔΟΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Ή ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Ν. ΚΕΡΑΜΕΩΣ

Του Γιώργου Κ. Καββαδία

Σε επιστολή της με την ευκαιρία των γιορτών η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως παρουσιάζει συνολικά το έργο της στην εκπαίδευση. Στο μόνο που θα συμφωνήσουμε είναι το «σλόγκαν»  «η Παιδεία αλλάζει, στην πράξη!». Είναι αλήθεια ότι αλλάζει το  DNA του σχολείου και ακυρώνεται ο δημόσιος δωρεάν χαρακτήρας του!

Από το μπαράζ των αντιεκπαιδευτικών μέτρων κομμένων και ραμμένων στις επιταγές του κεφαλαίου της ΕΕ και του ΟΟΣΑ. Το σχολείο με τους νόμους 4692/2020 και 4823/2021  συνιστά ένα αριστοκρατικό σύστημα, όπου κυριαρχεί η ταξική επιλογή, οι πολλαπλοί μηχανισμοί μορφωτικού αποκλεισμού των παιδιών των ασθενέστερων τάξεων και στρωμάτων και των απομακρυσμένων περιοχών της χώρας. Περίπου 40.000 υποψήφιοι - αριθμός ρεκόρ- αποκλείστηκαν φέτος από την τριτοβάθμια εκπαίδευση! Η ΕΒΕ και η Τράπεζα Θεμάτων μετατρέπουν το σχολείο σε ταξικό σφαγείο των μαθητών. Η αυτονομία της σχολικής μονάδας και η αυτοαξιολόγηση/αξιολόγηση αποτελούν βασικά εργαλεία κατηγοριοποίησης των σχολείων με ταξικά κριτήρια για να απαλλαγεί η κυβέρνηση από τη χρηματοδότηση του δημόσιου σχολείου. Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών σηματοδοτεί και την επιστροφή στις γκρίζες εποχές του επιθεωρητισμού. Σε συνθήκες αξιολογικής  περικύκλωσης ο στόχος είναι το μυαλό και το κλίμα τρόμου και αθλιότητας. Η Ν. Κεραμέως και οι όμοιοι της αναθρεμμένοι και σπουδαγμένοι σε ιδιωτικά πανεπιστήμια έχθρεύονται μια δημόσια εκπαίδευση για όλους χωρίς φραγμούς και διακρίσεις.

Ας θυμηθούμε το έργο της Ν. Κεραμέως και της κυβέρνησης:

➤ Εξίσωσαν τα ιδιωτικά κολλέγια με τα δημόσια πανεπιστήμια. Εξίσωσαν τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων των κολεγίων με εκείνα των πτυχιούχων των πανεπιστημιακών σχολών,

Η ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ

http://socialistikiprooptiki.blogspot.com/2021/12/blog-post.html

 Η αξιολόγηση-στοχοποίηση των εκπαιδευτικών κομβικό σημείο της νεοφιλελεύθερης αντιμεταρρύθμισης 

Η επίθεση στους εκπαιδευτικούς μας αφορά όλους. Γιατί είναι επίθεση
συνολικά ενάντια στη δημόσια παιδεία, ενάντια στα εργασιακά και 
κοινωνικά δικαιώματα που κατοχυρώνονται μέσω αυτής, ενάντια στη
νέα γενιά, αλλά και ενάντια στα συνδικαλιστικά δικαιώματα όλων των 
εργαζομένων.

 

 

 

Η κυβέρνηση με τους νόμους που έχει ψηφίσει επιχειρεί να προχωρήσει σε έναν ριζικό μετασχηματισμό της δημόσιας παιδείας. Πρόκειται για τη μεγαλύτερη επίθεση που έχει δεχθεί τις τελευταίες δεκαετίες το δημόσιο σχολείο και πανεπιστήμιο. Μέτρα όπως η αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και των πανεπιστημίων, η αξιολόγηση-υποταγή των εκπαιδευτικών με την επαναφορά του επιθεωρητισμού, η κατηγοριοποίηση των σχολείων, η προωθούμενη απεμπλοκή του κράτους από τη χρηματοδότηση της εκπαίδευσης, η πανεπιστημιακή αστυνομία, η ισοτίμηση των πτυχίων με αυτά των ιδιωτικών κολεγίων, οι εξετάσεις πανελλαδικού τύπου στην Στ΄ Δημοτικού και την Γ΄ Γυμνασίου, η τράπεζα θεμάτων στο λύκειο, δείχνουν ότι στόχος είναι η πλήρης ισοπέδωση της δημόσιας εκπαίδευσης, η κατάργηση των συλλογικών δικαιωμάτων που απορρέουν από τον ενιαίο χαρακτήρα της και η επιβολή της νεοφιλελεύθερης ιδεολογίας,

Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΑΔΙΑΦΟΡΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ Α.Σ.ΠΑΙ.ΤΕ – Η ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΤΗΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ

Σε μια κρίσιμη περίοδο για την Παιδεία στην Ελλάδα, μετά από σχεδόν 2 χρόνια “ανενεργών” ακαδημαϊκών ετών, η κατάσταση στην Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης – Η μόνη σχολή που “βγάζει” καθηγητές για ΕΠΑΛ, είναι εξαιρετικά δύσκολη με τους φοιτητές να είναι “στα κάγκελα”,  o Σπουδαστικός Σύλλογος αναδεικνύει το ζήτημα και καλεί σε αγώνα διαρκείας

Αναλυτικά η παρέμβαση του σπουδαστικού συλλόγου Α.Σ.ΠΑΙ.ΤΕ:

Σε μία χρονιά που ο φοιτητής αντιμετωπίζει πολλά προβλήματα για να ανταπεξέλθει στις ακαδημαϊκές του υποχρεώσεις,  τόσο από διοικητικά προβλήματα, όσο και από την αδιαφορία του υπουργείου για το ιστορικό μας ίδρυμα, ο σπουδαστικός σύλλογος πρέπει ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ να δείξει την αγανάκτηση του και την αγωνία του για το μέλλον της Α.Σ.ΠΑΙ.ΤΕ. 

Τα διοικητικά προβλήματα της Α.Σ.ΠΑΙ.ΤΕ  που δημιουργούν προβλήματα στους φοιτητές:

ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΖΩΑ ΤΟΥ "ΑΝΟΙΞΕ-ΚΛΕΙΣΕ ΣΧΟΛΕΙΟΥ" ΚΑΙ ΠΑΛΙ...

Και να 'μασταν μόνο εμείς οι εκπαιδευτικοί, "άντε καλά"... Αλλά και τα παιδιά;; Κι εντάξει για την Κεραμέως και όλη την ακροδεξιά παρέα του υπουργείου "Παιδείας" το ξέραμε: Από τις μάσκες-αλεξίπτωτο του φίλου επιχειρηματία μέχρι τα παγουρίνο του άλλου φίλου επιχειρηματία που μας "πουλούσαν" ως ύψιστα μέτρα προστασίας το Σεπτέμβρη κι από τα ανοιχτά παράθυρα μες στο καταχείμωνο, μέχρι τις βαριοπούλες τους τοίχους να γκρεμίσουμε, πόρτες πολλές να έχουμε και μέχρι τα Rolling Break που τώρα μας προτείνουν, δεν ξέρω αν πρέπει να γελάμε ή να κλαίμε. 

Αυτοί που σίγουρα γελάνε είναι οι φίλοι ιδιοκτήτες των ιδιωτικών σχολείων καθώς ούτε επιπλέον προσωπικό θα προσλάβουν (καλά καλά το υπάρχον δεν πληρώνουν) ενώ τα δίδακτρα θα εισπράξουν και γενικά το κεφάλαιο με τις επιχειρήσεις που με την επιστροφή των γονιών θα συνεχίσουν,

ΑΠΙΣΤΕΥΤΟ - ΝΕΑΡΟΣ ΜΠΕΡΔΕΨΕ ΤΟΝ ΘΕΟΔΩΡΟ ΚΟΛΟΚΟΤΡΩΝΗ ΜΕ ΤΟΝ ΡΑΠΕΡ… «ΝΕΓΡΟ ΤΟΥ ΜΟΡΙΑ» (ΒΙΝΤΕΟ)

 Οι απαντήσεις των νέων για την επανάσταση του 1821

Φέτος συμπληρώνονται 200 χρόνια από την επανάσταση του 1821 και η κάμερα του Star, σε ρεπορτάζ που έκανε, βγήκε στο κέντρο της Αθήνας και ρωτούσε τον κόσμο για την Ελληνική Επανάσταση.

Εκ του αποτελέσματος αρκετοί πιάστηκαν αδιάβαστοι, καθώς είτε μπέρδευαν τις ημερομηνίες με το «Όχι», είτε έλεγαν λάθος κάποια προσωνύμια των ηρώων του 1821.

Αυτός όμως που έκλεψε την παράσταση, ήταν ένας νέος, ο οποίος όταν ρωτήθηκε σχετικά με τον Θεόδωρο Κολοκοτρώνη είπε: «Ήταν ο νέγρος του Μοριά», μπερδεύοντας τον «Γέρο του Μοριά» με τον ράπερ.

Δείτε το βίντεο:

ΚΟΜΟΤΗΝΗ: ΠΕΤΑΝΕ ΕΞΩ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΔΠΘ – ΤΟΥΣ ΖΗΤΗΣΑΝ ΝΑ ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΟΥΝ ΤΙΣ ΕΣΤΙΕΣ

Σκηνές απείρου κάλους στην Φοιτητούπολη της Κομοτηνής

Στον δρόμο εν μέσω lockdown στέλνει η Πρυτανεία του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης τους φοιτητές που διαμένουν σε μισθωμένα δωμάτια εστίας. Επιστολή διαμαρτυρίας από τους φοιτητές που καλούνται να… μαζέψουν τα υπάρχοντά τους και να εγκαταλείψουν επ’ αόριστον.

Συγκεκριμένα, όπως καταγγέλλουν οι φοιτητές και όπως ξεκαθαρίζεται από την ανακοίνωση του Πανεπιστημίου (υπογεγραμμένο από την Αντιπρύτανη), όσοι διαμένουν σε μισθωμένα δωμάτια της εστίας “Ευκτήμων”, “δεδομένου ότι η εκπαιδευτική διαδικασία διεξάγεται αποκλειστικά με μεθόδους εξ αποστάσεως” και άρα “δεν υφίσταται ανάγκη διαμονής των φοιτητών” σε αυτά θα πρέπει να τα εγκαταλείψουν εντός 3 ημερών από τη στιγμή της ανακοίνωσης και για όσο διάστημα κρατήσουν τα περιοριστικά μέτρα της κυβέρνησης. Μάλιστα, οι φοιτητές καλούνται εν μέσω lockdown να εγκαταλείψουν τα δωμάτιά τους,

ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΣΦΙΝΑΣ ΣΤΟΝ ΜΑΓΙΚΟ ΚΟΣΜΟ ΤΟΥ E R A S M U S+

Ένα συναρπαστικό ταξίδι ξεκινά για το Δημοτικό σχολείο της Δεσφίνας, αυτό των ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΩΝ στο πλαίσιο του ERASMUS+.  

Εγκρίθηκε και θα χρηματοδοτηθεί, από το  ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ, η αίτηση της σχολικής μονάδας ως εταίρου στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα: «Συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων ΚΑ229», Τομέας Σχολικής Εκπαίδευσης Erasmus+ 2020 με τίτλο «Préservation de la Planète, Développement Durable et Écocitoyenneté». 

Τα σχολεία εταίροι με τα  οποία θα συνεργαστεί το σχολείο είναι: το Ecole primaire publique Mouguerre-Bourg (Γαλλία) που συντονίζει το πρόγραμμα, το Ecole Elementairy De La Jaille (Γουαδελούπη – Γαλλία), το Ceip Tostόn (Ισπανία – Κανάρια νησιά) και το Istituto Comprensivo «Giuseppe Lombardo Radice»- Siracusa (Ιταλία – Συρακούσες). 

Πρωταρχικός στόχος της σχολικής μονάδας της Φωκίδας,

ΜΠΑΜΠΙΝΙΩΤΗΣ: «ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΙΝΑΙ ΑΧΡΗΣΤΟ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΤΟ ΤΕΛΕΙΩΝΟΥΝ ΔΕΝ ΘΥΜΟΥΝΤΑΙ ΤΙΠΟΤΑ»

Συνέντευξη στον Γιάννη Πανταζόπουλο

Γεννήθηκα το 1939 στην πλατεία Κουμουνδούρου, το πιο σκληρό κέντρο της Αθήνας ανάμεσα στο Μεταξουργείο, το Θησείο και του Ψυρρή.

Μια αξιοπρεπής και μικροαστική συνοικία στην οποία ζούσαν νοικοκυραίοι και εργαζόμενοι. Μια μετεμφυλιακή κοινωνία όπου όλοι προσπαθούσαμε για το καλύτερο.

Απουσιάζει η ζώνη πολιτισμού από την εκπαίδευση. Οι μαθητές θα έπρεπε να έρχονται σε επαφή από μικρή ηλικία με τον κινηματογράφο, τα εικαστικά, τη λογοτεχνία και τη μουσική.

Ανήκω σε μια γενιά η οποία ωρίμασε γρήγορα. Και μπορεί να έχασε πολλά, αλλά κέρδισε σε αγωνιστικότητα, απέκτησε μια αίσθηση ορίων πολύ σημαντική για τον άνθρωπο και μεγάλωσε μ’ έναν δημιουργικό ρεαλισμό. Είχαμε αίσθηση της πραγματικότητας προκειμένου να επιτύχουμε την υπέρβαση και να αναζητήσουμε το καλύτερο.

• Ο πατέρας μου ήταν οικογενειακός γιατρός και η μητέρα μου μια θαυμάσια οικοδέσποινα. Γυναίκα που είχε την έννοια της φροντίδας του σπιτιού,

ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ

Υπό κατάληψη σχολείο στην Κρήτη κατά της χρήσης μάσκας!

Τέσσερις καταλήψεις στην Πάτρα - Μαθητές αντιδρούν στη χρήση μάσκας

Οι μαθητές κλείδωσαν έξω τους καθηγητές - Κλειστό το Λύκειο και στο Φαρραί

Τρεις λιποθυμίες μαθητών στο 1ο δημοτικό Καστοριάς...

1η λιποθυμία σε παιδάκι Δημοτικού από μάσκα... 

ΤΑ ΒΡΗΚΕ ΟΛΑ ΤΕΛΕΙΑ! ΤΟ ΧΡΥΣΟ ΒΑΤΟΜΟΥΡΟ ΤΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΜΑΡΑ ΖΑΧΑΡΕΑ....

We are all Greeks 

Το χρυσό βατόμουρο, απόψε, στην ενημέρωση πήρε η σύζυγος Ρουσσοπούλου, Μαρα Ζαχαρέα.
Δεν είδε φυσικά κανένα πρόβλημα με τις μασκες, αντίθετα είδε ότι ήταν το όπλο των μαθητών....
Καθεστωτική προπαγάνδα...

Τρεις λιποθυμίες μαθητών στο 1ο δημοτικό Καστοριάς...

1ο Δημοτικό: Γονείς καταγγέλλουν ότι λιποθύμησε παιδί επειδή φορούσε μάσκα